„Olympiade der Kompetenzen“

Kompo7-2016-31

Herstellung eines „Smoothies“ – Fr. Berg

Kompo7-2016-1

Herstellung eines „Smoothies“ – Fr. Berg

Kompo7-2016-32

Herstellung eines „Smoothies“ – Fr. Berg

Kompo7-2016-24

Bau einer Murmelbahn mit möglichst langem Lauf der Murmel – Hr. Eiselt

Kompo7-2016-01

Bau einer Murmelbahn mit möglichst langem Lauf der Murmel – Hr. Eiselt

Kompo7-2016-4

Bau einer Murmelbahn mit möglichst langem Lauf der Murmel – Hr. Eiselt

Holzfische feilen – Hr. Wolf

Kompo7-2016-10

Holzfische feilen – Hr. Wolf

Kompo7-2016-7

Holzfische feilen – Hr. Wolf

Kompo7-2016-09

Papiergirlanden basteln – Fr. Mevius

Kompo7-2016-07

Papiergirlanden basteln – Fr. Mevius

Kompo7-2016-8

Papiergirlanden basteln – Fr. Mevius

Kompo7-2016-22

Brückenbau mit KAPLA-Hölzern – Fr. Neumann/Fr. Egeln

Kompo7-2016-03

Brückenbau mit KAPLA-Hölzern – Fr. Neumann/Fr. Egeln

Kompo7-2016-12

Brückenbau mit KAPLA-Hölzern – Fr. Neumann/Fr. Egeln

Die Schülerinnen und Schüler unserer 7. Hauptschulklassen hatten am 29.2. und 1.3.2016 keinen regulären Unterricht. Sie nahmen stattdessen an einem Kompetenzfeststellungsverfahren teil, welches die Maßnahmen zur Berufsorientierung in den verbleibenden rund zweieinhalb Schulbesuchsjahren an der ADS eröffnet. Allein im laufenden Schuljahr nehmen die beiden Klassen noch am Girl´s & Boy´s-Day und am Berufsorientierungsprogramm der Handwerkskammer Rhein-Main teil.

Die Schüler wussten im Vorfeld zwar worum es geht, aber nicht, was sie genau erwartet. Entsprechend aufgeregt zeigten sie sich bei der Vorbesprechung. Dann ging es endlich los. Insgesamt fünf verschiedene Stationen galt es alleine oder in der Kleingruppe zu bewältigen, unter ständiger Beobachtung einer Lehrerin oder eines Lehrer. Das war für alle Beteiligten, Lehrer wie Schüler, eine außergewöhnliche Stuation, die aber von allen Beteiligten im Feedbackgespräch als angenehm empfunden wurde. Die Schüler waren meistens konzentriert und mit Ehrgeiz bei der Sache, was auf den Bildern gut zu erkennen ist.

Nachdem von den beteiligten Kolleginnen und Kollegen alle Fragebögen, die von den Schülerinnen und Schülern bereits vorab im Unterricht  ausgefüllt wurden, ausgewertet und mit den Beobachtungen und Erkenntnissen aus den praktischen Aufgaben abgeglichen wurden, gilt es noch ein schriftliches Komptenzprofil für die Schüler zu erstellen. Am kommenden Elternsprechtag werden die Ergebnisse des Verfahrens abschließend mit den Eltern und Schülern besprochen.

Permanentlink zu diesem Beitrag: https://www.ads-lampertheim.com/olympiade-der-kompetenzen/